Objetivo general:
Conocer el % de abandono del alumnado y sus motivos
Objetivos específicos:
- Conocer el % de abandono global
- Conocer el % de abandono de cada curso
- Conocer los motivos del abandono
- Mejorar el seguimiento del alumnado para evitar en lo posible los abandonos
Preguntas a plantearse:
- ¿Que % global existe de abandonos?
- ¿Que % de abandonos específico de cada curso existe?
- ¿Que ha motivado el abandono del alumno?
¿Que acciones pueden ayudar a reducir el abandono?
Hola Quim,
ResponEliminaEl tema que planteas es interesante. Aunque determinar los motivos de abandono de unos estudios, sean presenciales o a partir de formación telemática, puede resultar una tarea muy complicada
. Normalmente influyen variables muy diversas.
Es por eso que creo necesario hacer una fase de documentación previa de estudios realizados sobre este aspecto en concreto, para poder establecer indicadores útiles a la hora de elaborar los cuestionarios. Salas Parrilla es un autor que habla sobre motivación y las diferentes dimensiones que interfieren. Igual te puede ser de utilidad si llevas esta investigación a cabo.
En la primera entrada, echo en falta la ubicación de la temática elegida en una de las temáticas recogidas por el estudio coordinado por Cabero y el análisis desde la perspectiva del campo de la educación a distancia desarrollada por Zawacki-Richte.
Creo que te centras demasiado en los datos cuantitativos, en este caso que planteas son necesarios, pero pienso que lo que más valor tendrá serán los resultados que obtengas en los cuestionarios, por eso creo que es necesario elaborarlo de manera muy minuciosa y hacer una búsqueda de los factores que pueden influir en la decisión de abandonar unos estudios.
Saludos!
Juan Carlos Sánchez